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藏传佛教团赴港交流 大力宣传新学衔制度成果

浏览:     发表时间:2016-03-07 22:31:32

11月13日至17日,藏传佛教学衔工作指导委员会组团赴港交流访问,出席香港佛教联合会成立70周年晚宴、与香港友好协进会及香港大学佛教研究中心的代表会面等系列活动。

 11月13日至17日,藏传佛教学衔工作指导委员会组团赴港交流访问,出席香港佛教联合会成立70周年晚宴、与香港友好协进会及香港大学佛教研究中心的代表会面等系列活动。

交流团出席香港佛教联合会成立70周年晚宴

团长仁青安杰代表交流团向香港佛教联合会协赠送礼物 

  团员组成

  交流团由中国佛教协会副会长、藏传佛教学衔工作指导委员会副主任仁青安杰担任团长,团员由藏传佛教学衔工作指导委员会委员、各教派活佛、堪布组成:直贡穷仓.洛桑强巴(噶举派)、旺加(苯波派)、甲登.洛绒向巴(格鲁派)、洛秋(觉囊派)等。交流团秘书长是中国藏语系高级佛学院常务副院长王长鱼。

  访问对象

  香港友好协进会成立于1989年,会员由港区全国人大代表、全国政协委员、中华海联会理事及社会知名人士组成,是香港最爱国爱港的组织之一,在历届会长的领导下,做了大量工作,包括组织人大代表、政协委员去学校讲座,社会反响非常好。

  港大佛研中心成立于2001年,培养内地和本地、欧美、东南亚各地的佛学硕士、博士研究生,注重佛学理论基础学习和佛法的实用。每年举办的专题讲座吸引着众多海外知名学者讲学,是中西方佛学研究和交流合作的学术平台。

  出访目的

  团长仁青安杰表示,此次赴港主要为介绍藏传佛教学衔工作指导委员会的工作和藏传佛教新的学衔制度,新学衔制度满足了藏传佛教各教派爱国爱教僧尼开阔眼界、提升学识水平的需求,是藏传佛教健康传承的重要途径。

交流团与西方寺僧众座谈

交流团与西方寺住持宽运法师互赠礼物

  藏传佛教新学衔制度创于2004年,学衔由中国藏语系高级佛学院或五省区佛教团体举办的藏传佛教院校授予,是在借鉴藏传佛教各教派、各寺院学位考试的历史经验的基础上,吸收现代学院式教育的新方法,学衔体系有三级:高级学衔“拓然巴”(相当于博士学位)、中级学衔“智然巴”(相当于硕士学位)、初级学衔“禅然巴”(相当于学士学位)。截至2015年,已有121名僧人获得“拓然巴”高级学衔。

  倍受欢迎

  香港友好协进会会长戴德丰、秘书长卢文端热情接待访问团一行,双方亲切交流。戴德丰表示,藏传佛教学衔工作指导委员会是友好协接待的第一个藏传佛教的交流团,该会很多政协委员与佛教很有缘,希望未来双方多交流联系。

交流团与友好协进会座谈交流

交流团向友好协进会赠送礼物

  仁青安杰一行受到港大佛研中心总监释衍空等人的热情接待,双方互赠纪念品,交流气氛良好。港大佛研中心众人对学衔制度表达了浓厚的兴趣,释衍空关心藏传佛教涉及不同教派,教义内容亦各不相同,学衔制度如何能够制定一个统一的标准;研究中心讲师崔中慧则询问,非佛教弟子是否可以参加有关考试。仁青安杰一一回应,表示学衔制度只是设定了取得学衔的程序,各派可根据各自的内容考核;至于非佛教弟子则暂时还不能报考,目前可报考的资格只限于有一定年资及佛学基础的僧尼。港大佛研中心助理教授G.T.Halkias博士(瑞士)也参与了交流会谈。

交流团与港大佛研中心座谈

交流团向港大佛研中心赠送礼物

交流团考察港大佛研中心图书馆

  团员们在交流中介绍,藏传佛教各大教派是和谐的大家庭,各有特色,没有矛盾,欢迎友好协各位到藏区来,了解藏传佛教真实的情况。

  放宽眼量

  孙春兰在第四届世界佛教论坛的致辞中指出,宗教的影响力在于与各种文化的“交流互鉴”。现在,我们把“一带一路”建设作为新的国家战略,要发挥佛教在文明交流中的桥梁纽带作用,增进与沿线国家和地区佛教及其他宗教的相互认知、相互尊重、相互融通。藏传佛教学衔工作指导委员会赴港交流团秉持开放包容的胸怀,与各地各宗教交流互鉴,积极对外介绍藏传佛教新学衔体系和成果,宣传党的民族宗教政策。交流团今年赴香港交流,明年则计划到台湾介绍新学衔制度。


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